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校园的一角四年级作文

时间:2024-03-29 12:29:15
有关校园的一角四年级作文汇编5篇

有关校园的一角四年级作文汇编5篇

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的校园的一角四年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的一角四年级作文 篇1

我们学校最美丽的地方,就是学校正门的前庭花园!那里,风景优美、空气清新、环境优雅,是我们学校的一道风景线!

前庭花园正中间有一座雕塑,它是我们学校的标志。它好像一条五彩的彩带,迎风飘扬,寓意着学校师生不断进取。花园里有许许多多的花草树木:有百合花、有玫瑰花、有兰花、有月季花……有的像白色的水晶,有的像红色的火焰,有的像粉色的风铃。里面还种有杨桃树、桂花树、苹果树…… 我最喜欢的就是苹果树了,因为听花匠说:苹果树要许多年才能长大结果。我好想能亲自品尝一下校园的苹果啊!

雕塑旁边就是水池和假山了。水池里养有小鱼,有红的、黄的、白的,它们开心地在水里玩着游戏,仿佛是水里的小精灵; 假山上的青苔吐出了青丝,绿油油的,显得生机勃勃!

前庭花园里还有蝴蝶,它们有的在鲜花上采蜜,有的在欢快地歌唱,还有的在飞来飞去围着我们转,好像想和我们跳舞!

课间,同学们都喜欢三三两两地跑到前庭花园里看树、赏花或和鱼儿玩。

美丽的前庭花园,虽没有公园那么大,却散发着书香,有着自己的魅力,那么美丽,那么芳香,我们在它的`怀抱里茁壮成长!

校园的一角四年级作文 篇2

我们的校园处处都很美,但令我印象最深的是那条幽静而秘密的小路——米兰小径。

小径大约有一米宽,用彩色的小石子铺成,两边的路沿由花岗岩砌成。入口处矗立着一块刻有“米兰小径”四个字的圆石,它弯弯曲曲深入丛林,被掩映在花草树木之中。这里十分安静,偶尔听得见鸟叫声,却看不到鸟儿影。刚下过毛毛细雨,小路上散落着一些落叶和花瓣,别有一番淡淡的优雅,把米兰小径点缀得更加别致,也显得更加幽静了。

小径两边灌木叶子上托着晶莹剔透的雨滴,就像一颗颗透明的珍珠。时而一缕微风吹过,叶子稍微一动,雨滴就顺着叶脉缓缓滑到叶尖,最后滴下渗入土中。再往前走,樱花怒放,密密麻麻缀满枝头,犹如一层淡粉的薄纱,笼罩着米兰小径。樱花树下是成片的无名野花,生机勃勃;嫩绿的茎上托着一个半球形的白色花球,虽然不如樱花灿烂,却给小径的淡雅加了一分。

漫步在米兰小径上,一切杂念统统被这幽雅的环境带走,身体融入这美景之中,与鸟儿共鸣,与蝴蝶共舞。

校园的一角四年级作文 篇3

在我们美丽的校园里,有一个引人注目的大花坛,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天香味飘逸。

春姑娘迈着轻轻的脚步,提着一个装满花朵的篮子,悄悄地到来了。花坛里,山茶花竞相开放,好像在开“选美大会”。娇艳红山茶,那是怎样的红呢?像从高空飞泻下来的瀑布被染成了鲜红色,像织女的红衣裳。纯洁白山茶,那是怎样的白呢?像洁白的雪花。冷艳黑山茶,那是怎样的黑呢?像一张洁白的纸上,一瓶墨倒了……“山茶公主们”每次都会引来穿着“彩衣裳”的“蝴蝶舞女”翩翩起舞。

夏妹妹紧跟着春姑娘来到了校园。树战士们一个个高大挺拔,威风凛凛,守卫着这个美丽的家园。

秋爷爷拄着拐杖,一拐一拐地来到了花坛。哦,小精灵们来了!谁是小精灵呢?哦,对了就是——桂花。桂花落到桂花姑娘的头上,陪她玩耍。小精灵们的姿态婀娜多姿:有的含苞欲放,打了个哈欠,好像在说:“再让我睡会儿!”;有的半醒半睡,睡眼惺忪;有的已经完全苏醒了,好像在说:“我起得最早!”……

这就是我们的校园充满生气的大花坛,我热爱我们的学校!

校园的一角四年级作文 篇4

一年四季,只有那春天最美;五湖四海,只有那大海最美,而我们的校园中,只有那大约十米长的葡萄长廊最美。

一进校园,你便可看到一条长长的葡萄长廊。浓密的藤叶顺着那栏杆架子,匆匆的,偷偷的往上爬,可有谁知道,它是如何那样枝繁叶茂的?它是如何享受阳光的沐浴,接受雨水的滋润的?它是那样的微小,那样默默无闻的种子,在不经意间,扩散,延伸,终于,它长大了,它为学生们遮风挡雨;夏天,挡住了太阳的强烈光芒,最终,长大成熟,结出了果子。那一个个晶莹剔透的葡萄挂满了枝头,绿的像翡翠,红的像玛瑙,一串一串,一株一株,成为了一道最美的风景线。

长长的葡萄藤底下,有一张不大不小的石凳。一张方形石桌的周围,有一圈矮石凳,是专门为同学们提供读书,下棋时而专门修建的。在长长的葡萄长廊下读书、下棋,闻着沁人心脾的果香,真是别有一番情趣!

在石桌凳旁,最多的,是那花坛。那一簇簇,一朵朵的花儿怒放着,你不让我,我不让你,不甘示弱[注: 示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。],红的似火;粉的似霞;白的似雪,有的含苞待放;有的还是一个花骨朵,有的则早以盛开,露出了笑脸。

这红花,这绿叶,这石凳,这葡萄长廊也吸引来了不少的同学。

每到夏日中午,同学们就陆陆续续地来了,有的拿起书,迫不及待的朝石桌跑去;有的蹲在坛旁,欣赏着怒放的花朵,闻着清香,有的不停地在葡萄长廊下跳上跳下,只为摘到那诱人的葡萄,有的在树荫下玩着躲猫猫的游戏。

葡萄长廊因学生们而变得更美!

校园的一角四年级作文 篇5

校园的一角 东营灵芝教育培训学校 四年级 孙皓晴 指导教师:李家岭 我的校园座落在科技一村里,那里春天生机盎然,夏天百花盛开,秋天树叶金黄,冬天银装素裹,一年四季,风景如画。 走进校园,首先映入眼帘的是一个叫“希望”的雕塑。那是一个小姑娘坐在爸爸身上,她手里拿着一架飞机模型,爸爸手里拿着一个圆球。塑像的意思是只要有希望,就没有什么能难倒我们。

春天,塑像旁边的树木抽出新的枝条,钻出新的叶子。花儿也长出了花骨朵,暖风一吹,花儿便高兴的开放了,它们好像在告诉塑像:春天来了,孩子们要来上学了! 夏天,树木茂盛,百花盛开,争奇斗艳。课间,孩子们一出来,校园里便热闹起来,欢快的笑声在空中回荡。塑像也仿佛在和同学们一起欢笑。 秋天,树叶金黄,瓜果飘香。金黄的树叶落在塑像上,塑像好像在说:“秋天来了,大家要努力学习,一定要结出大果实!” 冬天,大雪飘飘,同学们冒着严寒,在操场上坚持锻炼。塑像看着孩子们如此健康快乐,也欣慰的笑了。 我喜欢我们的校园。

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