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小学生科幻作文

时间:2024-01-24 15:01:17
关于小学生科幻作文汇编8篇

关于小学生科幻作文汇编8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学生科幻作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生科幻作文 篇1

小学生流行写科幻作文现象

崇善小学四年级(2)班,作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。

这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?

(整理)

记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。

想象力发挥,科幻作文成“最爱”

20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为习作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对习作的要求,其目的在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。

据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。

但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。

缺少观察,基础作文素材缺位

据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。

此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。

引入生活,提升孩子习作兴趣

采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水平。

生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的一声,xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。

(整理)

民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。

从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。

小学生科幻作文 篇2

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,”二十年后,我从外国留学归来。刚下飞机,看到我的家乡——天津市,已经没有了工厂的浓烟污染,没有了嘈杂的噪音,没有了滚滚的车流。你简直无法辨别哪里是城市,哪里是农村,哪里是居民点,那里是大花园。

有一天,爸爸让我去他的工厂,不知不觉,我和爸爸已经来到了为形像一只展翅雄鹰的基因工厂。工厂里全部自动化,一切工作都由计算机按程序控制,机器人来回穿梭。这个工厂生产出来的产品非常多,合成肉就是其中一种,它外表的胶体晶莹剔透,有鸡肉,鱼肉,马肉,猪肉,牛肉,兔肉等二十种肉组成,好吃而且营养丰高。至于海豚,只要给它打一支基因消毒针,海豚内脏就全变得无毒,而且肉的味道更鲜美。

第二天我来到母校门口,不看不知道,一看吓一跳。教室有一个特异功能。它能随要求改自身。若学生要上活动课了,教室会立刻变成一个大操场。教室内的物品会自动放置到底下仓库中。

小学生科幻作文 篇3

当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时,我便对这本书有许许多多的感想。

我觉得这不是一本单纯的书,书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理,告诉我们如果遇到同一情况时,该怎么办。

它,让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象,让我们知道;在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真。

它,是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的`心灵之窗。文中那淳朴的一个字、一句话,都有一股力量,让我们倍受感动,甚至泪流满面.它用爱为我们打开心灵的窗户,让我们用心去感受世界;让眼睛去观察世界;让耳朵去倾听世界。

在这个竞争激烈的社会中,每个同学都在开足马力,努力地向成功只门冲刺,争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星。

虽然家长们一再地强调素质教育,但是学习指标才是硬指标,家长对于我们的心情烦恼和生活,疏忽了许许多多。智商自然重要,可是情商更重要.如果我们没有情商,就会成为一个"冷血动物",没有一丝一毫的感情。

同学们,让我们大胆地发挥自己的潜力,大胆地去想象吧!

小学生科幻作文 篇4

孙悟空保护唐僧取完经后回到花果山,发现了一个机器人,上前一问原来是未来的一位博士发明的一个时光机器人。

孙悟空问道:“你能带我去你那个时代吗?”机器人回答:“可以。”孙悟空只觉得“嗖”的一下,他们俩人就来到了五百年以后。人们见了孙悟空以为是什么魔鬼,都惊慌失措。这时,几辆机器战车“轰”的一声把孙悟空炸到了一个电塔上面,把孙悟空电的晕头转向。孙悟空生气了,从耳朵里掏出金箍棒,把战车和电塔都打得七零八碎。

时光机器人不想让他再惹祸,就又把他送到了恐龙时代。刚到哪儿,忽然,一只体形巨大的霸王龙一脚把孙悟空给踩扁了,孙悟空爬起来大骂:“倒霉,倒霉,你这只不知好歹的怪物。”可那只霸王龙根本没理它,继续往前走,原来他根本就没注意孙悟空在那儿。

这时,天忽然黑了下来,孙悟空不知怎么回事,原来是一只翼龙来了,挡住了天上的太阳。翼龙抓住孙悟空,把他扔到了森林里,一只剑龙狂奔着朝孙悟空冲来,孙悟空灵巧的一闪,嘲笑道:“没撞着,没撞着……”话音没落,剑龙的大尾巴横着扫在孙悟空的头上,把孙悟空扫的头晕目眩。

孙悟空觉得好没趣,对机器人说道:“这儿太不好玩了,我们还是回花果山吧!”时光机器人这才把孙悟空送回了他的时代。

小学生科幻作文 篇5

“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的No。5号机器人来协助我,No。5提供自来我控制点高,让No。4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,No。5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出No。6来输入(No。5要和我一起去协助我,No。1~No。4都不像后面的那样),选完后,我就走了。

我和No.5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。

一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……

小学生科幻作文 篇6

太阳公公在宇宙生活了几十亿年了,一个人十分寂寞,总想找个老伴成个家,度过幸福的一生。

地球上的动物们十分热情,它们想:太阳公公年夏一日,日复一日地为它们无私地给温暖。为了表示谢意,动物们都想为太阳公公挑一位意中之人。

这一天,“红娘”们不约而同地聚在一起,都夸自己给太阳公公找的对象好!小白兔说:“月亮婆婆既温柔又文静,嫁给太阳公公最合适不过了。”忽然,大家看到刺猬把马拉到沙地里吃沙子,“红娘们”惊愕不已。小兔子急切的问:“你要干什么?”“我有什么办法!”它不紧不慢的说:“太阳公公一结婚就生一大堆孩子,它们会把大地烤焦,寸草不生,到时候大家吃什么?”因此,我早点教马吃沙子,有备无患嘛。”“红娘们”一听,觉得很对,各自奔走相告了。

这事传到太阳公公耳里,他羞愧极了,没脸见大家,就躲到大海里去了。这可就不得了啦!大地漆黑一片,动物们怎么生活呀?大家求啊拜啊,可太阳公公就是不愿意出来。

这时,一只大公鸡对大家说:“别着急,我来试一试!”它走到山岗上大唱:“喔~~喔!太阳公公没脸见人了!”

太阳公公一听火冒三丈,心想我没偷没抢,为什么没脸见人,我到要看看是谁在这儿乱嚷。于是,他红着脸探出头,重新在天空送上阳光。

从此以后,只要公鸡每天早晨发声歌唱,即使太阳公公再怎么不愿意,听到歌声也会红着脸出去。

小学生科幻作文 篇7

地球经过人类的破坏,地表已经没有干净了。这的垃圾比山高,垃圾已埋平了大海,于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。

这些机器是专门吃垃圾的,垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾,就会马上过去把垃圾捡起来,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一种食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上,机器就走了过来,把废纸捡起来放进嘴里,还有礼貌地说:“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上,决定将它设为人形,这是一项非常艰难的工程。

格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球经过清洁变干净了。

人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人,过上了美满幸福的生活!

优爸点评:小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事,小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切,这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中,小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人,专门吃垃圾,功能十分强大,不仅如此,小作者还给机器人一个特别的功能,它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生,这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章,优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任,从小就有这样的意识,真的很棒!

小学生科幻作文 篇8

地球是一个美丽的家园,人们每天过着幸福的生活,这一幕被怪兽大甲虫看到,心里很忌妒,就想:“我要把地球毁掉,让人们一个个都狼狈的逃跑,永不在世界上生存。

大甲虫来到人间。第一个打击对象就是我,因为我是地球小卫士的队长,只要将我打败,就可以用我来要挟我的队友,我们发生激烈的战争,他的功力很深,而且有最先进的武器,能将我的能量全部吸收,我有些抵抗不住,这时,葛雷。奥特曼来了,他使用掌激光束将大甲虫打倒在地,葛雷把我带上天,我对他说:“葛雷,我们来想作战方案吧!”我们绞尽脑汁,可是没有对策,这时有一道光闪过,我想出来了:“葛雷。奥特曼,我来引他,你去用溶解光消灭大甲虫。”奥特曼说:“这个主意不错。”它便把我放下来,我说了一大堆刺激大甲虫的话,把大甲虫气的火冒三丈,便向我冲来,奥特曼见机用了溶解光,大甲虫倒在地上,哪知道大甲虫会解开溶解光,又复活了。这时奥特曼连忙用葛雷切割机,把大甲虫彻底割开,四分五裂,我高兴极了。

在我和葛雷。奥特曼的共同努力下,地球又恢复了平静、祥和,我们这些地球小卫士将会更加努力,保护地球,不让坏人来破坏,让地球永远美丽,使人们永远过着幸福的生活。

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