校园演讲稿三篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的校园演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。
校园演讲稿 篇1
各位同学、老师：
大家好！
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们中专学生来说，我们多数都是农村出来的孩子，为了自己的未来才成为科技职校的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围墙，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。们养成了文明相反，如果我的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
谢谢大家！
校园演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《构建精神家园，打造书香校园》。南宋著名的哲学家、教育家朱熹有一首著名的小诗《观书有感》，想必大家都很熟悉：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问哪得清如许？为有源头活水来。这首诗，看似一首山水诗，其实是一首凝聚着作者多年读书心得的哲理诗。它告诉我们读书的重要性。
教师，是精神文明的播者；园，是精神之花绽放的摇篮。
所以，我认为，没有了阅读，我们教师的精神家园一片荒芜；没有了阅读，学生的心灵世界杂草丛生。那么，教育的目的是什么？从本上来说，就是教会学生如何读书，培养他们的学能力，就终生读书的人。本身从事教育行业，身为教书的人，理所当然，要成为爱书、读书的表率，成为学生和社会的楷模。但遗憾的是，我们有的人很少读书，更不用说养成读书的惯了。
业内同行常常说，要给学生一杯水，自己先有一桶水。从“师者所以传道、授业、解惑”的作用来看，是这个道理。但我更欣赏“老师一杯水，换来学生一桶水”的提法，这是从启发学生的创造力说的。但无论从任何角度来看，既然选择了教书的职业，就必须让自己的“水源”充沛，水平不断提高，储量日益深厚，蓄厚积而待发，才能润泽更多的心灵，达到“风调雨顺、水到渠成”的教育效果。
教书人的“水”从何而来，不是“黄河之水天上来”，也难以“不尽长江滚滚来”，只能是涓涓细流，千淘万滤，是学来、读来、积来的。读书，是最为便捷的路径，正如朱熹所言，为有源头活水来。日积月累，细水长流，“读书破万卷，下笔如有神”，而不至于捉襟见肘、江郎才尽。我切身体会到，这些年的每一点进步，可以说，都是我坚持经常读点书的回报。因为热爱读书，你就拥有了一颗丰盈的心；让学生热爱读书，你便收获了一路的成功。
所以我认为，优秀就是培养好习惯，而成功就是把好习惯坚持下来。我们作为教师，一定要培养学生良好的读书习惯。因为读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径，也是孩子成长必需的心灵的鸡汤。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生忙碌的生活紧张的日程，让他们除了读教科书之外恰恰很少读书。可是我们都不难发现，凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执著。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史，还有什么比热爱读书更能体现出一个学生的品位呢？
读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，很多是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。是什么决定了他们的成功？是什么铸就了他们的优秀？那就是书籍。
他们读书态度近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的，一个不读书人也是站不高的。读书跟学历没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园，才是一辈子的精神家园。
宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。因为他至少有一颗安静的心，因为精神上的愉悦常常比物质来得重要。
一个爱书的人，他必定不致缺少一个实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
所以，我们有必要呼唤读书热潮的兴起，在教育行业，大力倡导读书之风。挤一点时间，少一点闲散，逛一逛书店，去去图书馆，静下心来读书，每月认认真真读它一本书，细心体味个中原委，感悟其间蕴藏的`真谛，撷取书中的精华，擦拭人生之灯的浮尘，让自己获得感动，因为感动是我们生命的养分，让我们的生命在感动中一次次得到升华，由此也让更多的学子，喜欢阅读，让读书成为他们终身的习惯。因为你的行动对学生来说就是最好的语言，你的人格魅力也许就是学生的奋斗的动力。
千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。读书吧！这是我们自己可以把握的机遇，是创造和识别机遇的基本准备，当真正的机遇到来之时，才不会因为准备不足而失之交臂，也不会在“嗷嗷待哺”如饥似渴的学生面前露怯，从而多了几分的底气。
为自己、为学生、为未来读书吧！养成读书的习惯，来成就我们为之终生奋斗的光荣的教育事业，让我们教师远离庸俗一点，离高雅近一点；让教师少点铜臭味，多一点书卷气；让教师远离低级趣味，读书会使我们的生命有滋有味；让教师心中永远有追求，让我们的精神家园鸟语花香。让我们的校园在书香的涤荡里走过每一天！
我的演讲完了，谢谢大家！
校园演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在秋高气爽，硕果飘香的金秋十月，在迎来祖国六十三华诞的喜庆节日里，
我校全体师生激情满怀，迎来了学校一年一度的艺术节盛会。在此，我谨代表学校向为筹办本届艺术节而辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢!向我校全体师生致以诚挚的问候!
一年一度的校园艺术节是我校师生的共同节日，她既是我校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地，她还是我们二十四中学一道亮丽风景。
随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声。
新世纪的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的的艺术底蕴，创新的构思构想。我们举办校园艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化内涵，营造一个良好的育人环境，同时为我校广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，加深对艺术的理解与热爱，培养师生感受美、鉴赏美和创作美的能力，养成良好的个性和艺术特长，体验合作与创造，体验成功与欢乐，从而提高师生综合素养，让每一个人的潜能素质得到有效提升，使之成为新世纪多元化发展的有用人才。
老师们，同学们!我校校园艺术节的帷幕已经拉开，这是一个文化与艺术相结合的舞台。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我、超越自我的舞台。愿我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐音符，合奏一曲美妙动人的校园乐章;愿同学们学艺同进、学艺双馨，练就全面素质，为成人成才奠定坚实的基础;愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声，处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。“艺术大舞台，校园展风采!”希望全校师生能以高涨的热情投入到本届艺术节的活动中去。在今天这个舞台上，老师们、同学们，想唱就唱，想舞就舞，尽情挥洒你们的活力和激情! 我们相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富;无论比赛成绩的高低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
我们相信，本届艺术节必将为我校的校园文化建设增添新的内涵，也相信在大家的共同努力和积极参与下，学校的教育教学必将取得更加丰硕的成果!
